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传承有道——刘尊和他的古诗新唱

时间:2023-11-22 08:37:15阅读:363
文:张雷蕾汉语是一种充满韵律美的语言,汉语声、韵、调带来的抑扬抑扬付与了中国古诗词奇异的音乐美。鲁迅先生曾说:“汉字具三美,意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也&rdquo
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文:张雷蕾

汉语是一种充满韵律美的语言,汉语声、韵、调带来的抑扬抑扬付与了中国古诗词奇异的音乐美。鲁迅先生曾说:“汉字具三美,意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也”。中国古代很早就注重儿童的声韵训练,《笠翁对韵》、《声律启蒙》不但是古代智育教育的主要读物,更是美育教育的实践。儿童时期体会到汉字的“音美”,方能在之后的生长中悟出汉字的“形美”与“意美”。在今天,有这样一位作曲家,他对音乐和国学都有着自己的明确,对青少年一代有着深切的体贴,只因一个想法的萌生,他用了数年时间为《唐诗三百首》谱曲,把音乐和古诗连系起来,成绩了今天的刘尊和他的唱诗少年。

刘尊先生在录音棚为孩子们向导

首次见到刘尊先生,是在北京语言大学,他的办公室里摆设了许多老旧物件、书法作品、音乐专辑、节目剧照等等,厥后我才知道刘尊先生不但仅是一位作曲家,从上个世纪90年月作为一名当红的盛行歌手最先,他就在一直地实验跨界与突破。一步步演变为今天的词曲作家、音乐制作人、大学客座教授、小学艺术校长、电视台节目主持人、大型晚会导演这些身份都是这位带孩子唱古诗的刘尊拥有的。只是现在他更喜欢和孩子们在一起,刘尊说,和孩子们接触得越多,为他们写歌,让他们有歌可唱、有好歌可唱的想法就越强烈。阻止现在,刘尊已完成近千首古诗词歌曲、三字经、学生规等音乐创作和制作、录制,原中央委员、现中国体贴下一代事情委员会主任顾秀莲亲自未出书的义务教育语文教科书经典诗词歌曲《用音乐学古诗》一书作序。

刘尊先生教唱古诗词

著名赞美家张华敏曾起劲赞扬刘尊先生说:“他真的是很好的推行了一个体贴下一代事情委员会关爱天下各族少年儿童爱心大使的这样一个责任”。作为爱心大使,刘尊在这些年逐步地成为了孩子王,教孩子用音乐学古诗的同时也指导孩子康健、自信、快乐地生长。这些唱诗少年中最小的孩子5岁,最大的已经快要成年,刘尊是他们的音乐启蒙先生,也是他们接受古板文化和文化艺术教育的领路人。刘尊先生曾为其中一位13女孩蒋文芯花三年时间量身定制了一张古诗词歌曲唱片《传承有道、古韵芯声》,蒋文芯的妈妈是中央民族歌舞团女中音赞美家,作为家长的她特殊谢谢和庆幸孩子在少儿时期能遇见刘尊先生,“无论从台风或者从音乐感受上的作育照旧从对中国古诗词文化的那种深刻的明确方面,刘尊先生都给她的人生打下特殊好的一个铺垫”。

刘尊先生的唱诗少年

2021年刘尊愉快地接受涿州实验中学校长王国辉约请,在涿州实验中学举行了一场3500名师生配合加入的,题为“传承有道,把课本里的古诗唱出来”的公益讲座。涿州,正是他的家乡。在活动的最后,全场师生在刘尊先生的向导下齐唱由他作曲的《梅花》。刘尊先生走下台去,和学生们近距离交流,亲和之中又能真切地感受到他和孩子们相处时的活力,在他的身上依然有一种“风华少年”的热情。数千人大合唱时势十分壮观,正如歌曲所唱“遥知不是雪,为有幽香来”,刘尊只由于心里头萌生的一个念想,就在这条路上走了良久很长,他知道唱童谣、写童谣很难像已往那样红遍天下、为人熟知,但文化自信永远是更基本、更深沉、更长期的实力,而新时代少年则更应该读懂中华古板文化中古诗词为何能不朽地传承下来。据相识,现在天下各地已经有数百所学校相继建设了专门演唱刘尊作曲古诗词歌曲的唱诗团......

诗言志,歌永言,声依永,律和声。同砚少年,风华正茂,古诗今唱,唱出千百年前昔人心中的纷骚动扰,唱出千百年后今人心中的少年情怀。刘尊发动了一批又一批的少年唱诗,这些孩子们总会一天天长大,轻舟过万重,青山依旧在,而他始终在这里成为一个和诗以歌律动的音符。

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