《悟青春》是全球首部青春抑郁励志影戏，通过男主人公魏东的人生履历、转学及高考的历程，讲述了一名抑郁高考学生怎样逾越自我走出阴霾，最终考取北京大学的励志故事
。影戏具有深刻的主题和引人入胜的情节，给观众留下了深刻的印象
。

一、人生遭遇与抑郁成因

影片以团山村为配景，魏东父亲患癌症去世，自此之后妈妈患上了重度抑郁，即便她不可和魏东正常交流，但依旧没放弃对魏东学习的严酷要求
。故事以魏东的转学为起点，作为一个通俗的学生，魏东为了从农村到都会上学，住进了城里娘舅家，这种改变给他带来了很大的压力和困扰
。他不但需要顺应新的学Ｇ樾魏屯饷堑南啻，还需要在学习上追遇上别人
。在新的学校里他遇到了顽劣的同砚，也有邀约他一起去放鹞子的女生，青春懵懂却被先生家长误以为在早恋，但他选择了不做诠释默默遭受
。而母亲突然遭遇车祸离世是压垮他精神的最后一刻稻草，在一次考试事后他的天下最先模糊，失去学习能力，不可集中，深至爆发错觉，被医生诊断重度抑郁症，甚至一度损失了活下去的意义
。领先生同砚们得知了魏东的情形时他们伸出了援手，资助他走出了痛苦的阴霾，最终他考上了海内名牌大学
。

二、自我迷失与人生重塑

高考履历是魏东的人生转折点，也是影戏中的主要情节之一
。在备战高考的历程中，魏东陷入了抑郁的状态
。面临家人的意外离世和极重的学业压力，他感应无力和绝望
。他最先嫌疑自己的保存、能力和价值，陷入了自我的迷失之中，导演用晃动的镜头画面去体现魏东此时的精神状态，我们可以称之为心理体现主义，即将人物的感知情绪等心理征象转化为影像中的夸张与变态，用影像去模拟主人公所看到的天下，这显然是一种心理学的模拟而不是现实主义，一直变换着的色彩与镜头试图向我们展示魏东有别于凡人的精神状态，也恰恰切合他此时在生涯学业中遭受的双重压力
。

魏东通过接受心理向导，获得身边人的支持，逐渐走出了阴霾
。他通过对自己的思索和反省，重新找回了自我，找到了重新振作的勇气和动力
。正如印度影戏《心中的小星星》里的美术先生尼康所说：“体贴啊，真的很是主要，它拥有治疗的实力，是痛苦的慰藉，让孩子以为是被需要的
。”魏东通过身边人的体贴获得了自我的回归与重塑
。在影戏的后半段，魏东面临难题和挑战，他绝不气馁，坚韧不拔地起劲学习，并最终实现了他的梦想
。他的自我重塑不但是对自己的胜利，更是对所有有梦想和追求的人们的鼓舞和激励
。

三、情绪共识与正能量撒播

首先，影戏《悟青春》所转达的情绪能够与观众爆发共识，成为有相似生长履历学生们的心理图鉴
。在人生生长的主要阶段，面临这样的遭遇和压力，观众能够充分感受到主人公心田的挣扎和痛苦，当魏东找回自我走出阴霾，高考胜利时，我们又获得了无限的宽慰，与他一同喜悦
。影戏中展现出的情绪和情绪让观众们共情，增强了他们对影戏所转达的价值观和励志主题的认同和关注
。

其次，影片所表达的励志主题让观众深受感动
。通过魏东的心理生长和自我逾越，影戏向观众转达了一个主要的信息：难题和波折是人生中不可阻止的，但我们可以通过起劲的心态和寻找合适的要领来战胜它们
。对抗负面情绪和追求心田的清静是每小我私家都要面临的挑战，但只要我们勇敢地去面临并自动寻找自我生长的途径，我们就能够逾越自我，走出阴霾
。这种起劲面临逆境和发明内在动力的主题启发着观众，勉励他们在难题时坚持起劲的心态，并从心田寻找实力和动力
。

最后，这部影片所蕴含的正能量切合当下社会焦点价值观的撒播与导向
。励志的主题不但给观众带来了正能量，激励更多身处逆境和逆境中的人们敢于寻找自我，勇敢追求自己的梦想
。观众能够从影片中罗致实力和勇气，鼓舞着他们起劲面临人生中的波折
。同时这也是一部抑郁症患者的疗愈影戏，温暖与眷注治愈着心灵的创伤，我们都要获得治愈自己和眷注他人的能力
。

谈论员：胡雨晴：武汉大学戏剧影视文学专业博士
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