成绩不甘无故被家镇侮辱
，为作出抨击
，成绩决议追求杨静。成绩向杨静死缠烂打
，杨静不堪其烦
，坦言成绩并不是她的理想工具
，成绩不加剖析
，对杨静之追求更为起劲。茵母为改善建邦之作业
，课余时请先生替建邦补习
，同时对建邦之行踪严密监视
，建邦大感自由尽失。成绩为投杨静所好
，恶补外国文艺小说
，又陪杨静看艺术影戏
，心底大感苦闷。建邦发明补习先生实乃茵母请来监视自己行动
，甚感不满
，决议搬往就家栖身
，茵父、茵母乐得应承。杨静基于礼貌而与家镇应酬
，成绩发明
，以为杨静仍对家镇有意
，不禁心灰
，放弃追求杨静。而杨静见突然失去成绩音讯
，大感失踪。建邦、杨青睹状
，与众同砚合计安排就、静晤面
，成绩向杨静大吐苦水
，二人因而加深相识
，情绪更进一步。